lunes, 3 de junio de 2013

SEMANA DEL 03,04, 10,11,12 DE JUNIO


1.- Pegar imágenes de los temas vistos en clase

2.- En una ficha de trabajo, pasar la fórmula de Ohm
     con sus unidades de medida en el Sistema Internacional

3.- Resolver los tres ejercicios de la fórmula de la ley de
     Ohm, dictados en tu libreta.

4.- Investigar la biografía de Ohm y Ampere; transcribirla
     en su libreta en media cuartilla y pegar su imagen.

5.-  Entregar su proyecto para el 11 de Junio


PROYECTO BLOQUE V

       La fecha establecida para entregar el proyecto es el día
       Martes 11 de junio. No se acepta otro día. 

El proyecto se realizará bajo las siguientes bases:

Ø  Será en equipos de tres integrantes

Ø  Se entregará en un CD  Regrabable
   (según se indique al equipo), con caja negra con la portada
   del tema que les toco.
 
Ø  Se trabaja con este material, ya que los alumnos se
   estarán pasando el CD para integrar su trabajo,
   y si hay algo que añadir, borrar o grabar video  lo puedan
   realizar.  No gastarán en impresiones y engargolado.  
                            
Ø  No tendrán que reunirse  fuera de la escuela, trabajarán
 por separado, según se hallan repartido  los puntos de los temas.
Ø  Serán exactos en la entrega del CD para cada compañero.
 Alumno que falle en la entrega, se le anulará el 20% de proyecto.
Ø  El CD contendrá:
  • Trabajo en Power Point
  • Fondo de pantalla color azul
  • Letra Verdana
  • Para títulos No. 14
  • Para Subtítulos  y textos No.12
  • Títulos con rojo
  • Subtítulos con azul
  • Texto negro
  • Hojas  numeradas
 Ø  Diapositivas:
  • Hoja de presentación:
  • Logo de la escuela
  • Nombre de la escuela
  • Nombre de los integrantes
  • Nombre de la profesora
  • Tema
  • Grado y grupo
  • Fecha de entrega
Ø  Índice
Ø  Marco teórico
(el tema asignado por cada equipo)
Ø  Videos, entrevistas
Ø  Conclusiones
Ø  Bibliografía.

Los temas son los siguientes y son sorteados.

La tecnología y la ciencia en los estilos de vida actual.
  • ¿Cuáles son las aportaciones de la ciencia al cuidado y
        la conservación de la salud?
  • ¿Cómo funcionan las telecomunicaciones?


  • Física y ambiente
  • ¿Crísis de energéticos?
  •  ¿Cómo participo y qué puedo hacer  para contribuir al cuidado del ambiente en mi casa, la escuela y el lugar  donde vivo?
  •  Ciencia y tecnología en el desarrollo de la sociedad
  • ¿Qué aporta la ciencia al desarrollo de la cultura y la tecnología?
  • ¿Cómo a evolucionado la física y la tecnología en méxico? 
NOTA: De cada tema elaborar un cuadro de ventajas y desventajas,
           buscar videos relacionados con el tema, entrevistas etc.